作为一名研究生或是本科生的你有没有思考过如下的问题：
“我为什么要写这篇论文？”
“这篇论文有什么意义？”
…
前段时间笔者回国和老同学聚餐，闲聊之际大家谈到了各自的科研进展和论文发表情况。有的同学会抱怨自己现在做的课题其实没什么意义，完全就是为了混个毕业。也有的同学会抱怨导师一味追求科学趣味性和意义而导致课题工作量和难度大，导致难以准时毕业。随即一个问题浮现在笔者的脑海当中：“我究竟为什么要写论文？”
01、写论文的动机
1、科研初期：以论文的任务驱动为导向
还记得笔者最初接触科研就是在本科，当时跟着老师做科研其实功利性占据了大部分，一心想着能够发表一篇属于自己的科研论文然后顺利用于升学。但让笔者没想到的是这条路却异常的艰辛，从大二开始一直到大四论文发表，一篇文章整整花费了接近两年的时间。这是我第一次接触科研，也是第一次明白科研原来“十之八九为苦，一二分为甜”。
论文任务驱动为导向让我从一开始便明确所做的每一项工作都是为了让文章发表在学术杂志上，所以笔者几乎不做“无用功”，而是下足了功夫在论文的语言表达、图表制作等方面，为的就是让审稿人对文章满意，能够接收文章。
2、科研现阶段：以科学问题驱动为导向
在逐渐参与了更多的科研项目和论文之后，笔者走入正轨，可以独立从事一些科学研究工作。慢慢地，笔者开始以科学问题为驱动撰写学术论文。
硕士研究生阶段的导师对笔者地指导是至关重要的，笔者的导师只会为笔者抛出一个科学问题，而接下来要做的是笔者漫无边界地在这个问题之下探寻答案。所以很长一段时间，笔者看似像无头苍蝇，在不停地尝试各种可能，甚至很长一段时间为此而emo过。眼看着周围的小伙伴都把自己的论文发表了，而自己还停留在探索和验证阶段，内心难免着急和不安。
终于在经过了一系列的尝试以后，笔者成功找到了解决方案并取得了满意的结果。笔者的导师这才松口允许笔者开始撰写论文。由于前期做了非常大量的工作，所以文章写起来自然也是得心应手，快速完成后也顺利投稿，经过小修后发表。
02、任务导向or科学问题导向？
在我们现行的评判体系之下，论文对于每一位硕博研究生来说重要程度不言而喻。所以笔者认为，不同的阶段对于写论文这件事情的认识都会有所不同。
对于刚入门的同学来说，一篇论文可能带来的是顺利升学、是丰厚的奖学金、是数不清的荣誉。所以这时候以任务本身为导向来撰写论文能够倒逼大家快速学习相关技能和知识，从而在短时间内入门科研工作，为接下来的工作打下一定基础。
而对于已经手握几篇一作论文的同学来说，这时候发论文可能已经不是首要任务，关注论文的质量也变得非常重要。论文质量的体现则是通过论文所研究问题的科学性和重要性进行评判，因此这时以科学问题为导向撰写论文能够帮助大家快速提升文章的质量，从而达到新的科研层次。
03、明确目的，拒绝焦虑
无论是任务导向还是科学问题为导向，其实并没有好坏之分。重要的是要明白一项工作的意义，如果这篇论文能够帮助自己获得想要的荣誉和奖项，那么它就是重要的；如果一篇论文能够解决自己一直以来所困惑的问题，那么它同样也是重要的。
写过论文的同学都会理解这段过程的艰辛，从最初的提出问题和假设，到设计实验，再到数据处理、可视化以及撰写论文和投稿，整个过程可谓是非常复杂和煎熬。
有的人可能会问，论文就应该是解决了科学问题，并且具有很强创新性的。可能对于一个不熟悉科研的人来说，论文就一定要像爱因斯坦提出相对论、沃森克里克发现双螺旋结构那样惊天动地。非也！有时候通过一篇论文让自身取得突破本身就是一项很了不起的成就了。
因此，笔者想要告诉每一位正在挣扎论文的硕博生们，正视论文的作用，并不是每个人生下来就会写论文做科研，这些都需要大量的训练和时间成本。过度的焦虑只会影响效率和心情，有时候专注于论文本身可能会取得意想不到的奇效。
