论文可谓是研究生的头等科研大事。请教老师？“多看文献”，请教前辈？“多看文献”，扪心自问？“我已经看了呀，为什么还叫我看文献，到底该怎么看文献！”此时已逼疯研究生新生们。 看多少文献算是到头？当然是永无止境。所谓“活到老，学到老”不是说说而已，是有大道理的。
我们无法用文献阅读的数量来佐证自己的科研水平，即使读得多，也一问三不知或者说不出所以然，表明自己在阅读文献时专注程度不高、认识程度不深、探索程度有待提高。
因此，如何看透论文才是关键，提高文献阅读的效率和知识积累的速度。 今天和大家一起探讨阅读文献的二重奏，泛读和精读。
1.宏观泛读
2.微观精读
宏观泛读
阅读文献需要详略得当，尚未确定目标时，需要扮演“海王”。
1.浅瞟题目
在文献的海洋里，第一印象是题目。如果导师指定大领域，以中国知网为例，以主题作为搜索栏目，输入大领域关键词，选定核心期刊及以上，优先选择时间最新的文献进行阅读。
究竟读哪一篇呢？研究生小萌新初触科研，避免选择晦涩难懂的文章，可以先凭借兴趣，从上往下浏览，只看题目，寻找没听过、看不懂、反常识等类似关键词语或拟题说法。在众多高质量文献中，找到适合自己阅读且能够读得下去的文献。
2.速划摘要
阅读一篇文献，题目之下就是摘要。摘要是整篇文章浓缩后的精华，简单的介绍研究背景、研究意义、研究对象、研究方法、研究内容和研究结论。有些文献会特意区分各部分，小萌新们可以把“[目的]”快速用不同高光做记号，分模块阅读文献梗概，帮助自己初步了解文章的行文思路，起着总-分的作用。
3.跳眺结论
高质量文献向来是龙头凤尾，结论也非常重要。题目确定兴趣，摘要确定方向，结论验证内容。通过结论可以验证由兴趣引发的该篇文献的阅读，阅读文献前后的收获。比如题目是否与当初想法一致，如果不一致，文章作者能否说服自己，自己是否恍然大悟。结论应用是否具有普遍性，进一步引发延伸思考，挖掘深度。
微观精读
“大海捞针”后，请全心全意，切勿吃着碗里的，看着锅里的。
1.琢磨题目
泛读只需要关注题目，不需要深入思考，精读则侧重思考。思考该篇文献题目的用词逻辑，需要精确到标点符号。可以发现有部分文献题目是问句或是主副标题，思考如此句式拟题的精妙之处，是期刊钟意、作者有意、文章需要还是其他原因。
2.思考问题
适当思考如下内容：摘要和文章整体写作手法、引言点题思路、研究背景、研究意义、创新之处、不足之处、研究对象、研究方法、选取样本、数据处理等。
知己知彼：阅读中要思考作者是怎么写的、为什么这样写、换成自己是否也是这样写或者自己是否有更加好的方案使得文章更丰富、在文章基础上是否可以增加样本或缩小研究区域、指标创新、方法创新等引申多个问题并学会自己找答案。
3.罗列脉络
研究框架等同于作者的思维导图，可以帮助自己更加全面和从整体上了解文章。要养成习惯，关注文献的一级标题，并试着单独罗列出来。多个文献写作框架进行比较，可梳理出文献行文前后的逻辑，并寻找异同点，创造idea，延伸至其他方面。
4.研究附图
文献中的图片非常重要，能够结合文字，以更加直观和生动的形式阐述文章内容。仔细研究图片，不仅可以了解文章内容，还可以追根溯源，寻找图片出处，帮助自己寻找所需学画图软件和技巧，顺便多一门技术。
5.关联文献
文献都是站在巨人的肩膀上写出来的。阅读某篇文献，请一定记得不要忽视参考文献！！！0变1、1变多，生根发芽，长成参天大树、树林、森林，所研究领域的整个发展过程将会了解透彻。
总结
建议研究生小萌新们对自己看论文的要求严格一点，多思考，多问为什么，早一点完成自己的毕业要求，就能离自己的职业计划更近一步啦！
