在我国的消费市场，紧跟时代和潮流发展，对新兴事物充满热情的年轻人的购买力对经济的发展也有着极大的促进作用。但是消费理念的不一致，导致部分年轻人存在盲目消费乃至过度消费的现象。从现实角度来说，过度消费现象会促进GDP增长，但是也导致这些年轻人出现零储蓄、负储蓄、信用卡透支消费、借贷等问题。
本项目立足于行为经济学来分析当下部分年轻人的过度消费问题，并希望在找出原因之后可以引导当代年轻人进行有序消费，以此提升消费在国民经济体系中的整体效能，促进经济高质量发展。
机构课题名称
经济学：基于行为经济学视角的年轻人过度消费问题研究
本课题的核心内容：基本掌握行为经济学演变的历程、内容、特点，为本课题的研究打下理论基础；了解当今社会年轻人过度消费的现象，分析其形成的原因，提出政策建议；学生基本掌握特性要因图的分析方法，并能够运用此方法参与分析讨论，加深学生对课题的理解能力，提高其今后在学术研究方面的洞察分析能力。即，通过理论探析+案例分享+技术路线构建的闭环学习，培养学生对学术研究的兴趣，提升学术研究能力，感受学术研究的快乐。
教授介绍
中国社会科学院 副研究员硕士生导师
曾就职于日本著名研究院。研究领域涉及社会经济、宏观经济、区域经济、能源经济、环境经济等方向。多次参与国家级区域协调发展战略经济研究项目。先后获中日各项学术大奖，多项成果被印报刊资料收录并全文转载。
课题·收获
机构背景提升
●教授推荐信，支持网推
●国内普刊/国际普刊//CPCI/EI等同级别会议期刊发表
●完整的科研项目学习经历，提升文书素材竞争力
项目安排
机构背景提升
01 理论知识课
以《牛奶可乐经济学》和《赌客信条：你不可不知的行为经济学》为理论基础，浅显易懂地系统讲授行为经济学的基本概念、基本内容、研究纲领和研究方法；重点理解决策模型-期望理论的分析前提、理论逻辑、重要观点以及相关拓展；了解行为经济学的主要政策观和应用场景。
02 理论知识课
基于第一堂理论知识课，通过生活中有趣的行为经济学案例，讲授理性人与自然人的不同，选择与决策的博弈过程，加深理解行为经济学的理论妙用。
03文献研读课+案例分享课
中西部高校大学生过度消费行为与动机研究。结合两堂理论知识课讲授的理论知识，以河南省 8 所高校的调查为例，对4000 名在校大学生过度消费的行为和动机进行研究与分析。梳理大学生消费行为的现状和特征，分析大学生过度消费行为的动因，探讨大学生养成健康消费心理和习惯的必要性与途径。
04文献研读课+案例分享课
叫停过度消费，从反思无限商战开始。良性健康的消费观念与酝酿这一观念的土壤——市场生态至关重要。只有正确的消费行为才能持续扩大内需，从而引领经济向上增长。对刺激过度消费的平台诱惑、各种类型的消费贷、先买后退，以成交为目的的销售最终由消费者承担苦果等无限商战为分析对象，探讨如何遏制过度消费，倡导理性消费，为高质量发展提供动力源。
05实战应用课
依据理论课+文献研读+案例分享课的知识体系和知识构架，讲授特性要因分析法，加强学生在提出问题的基础上，学会如何分析问题，辨识导致问题的所有原因，并从中找到根本原因，以及分析导致问题的各原因之间相互的关系。
06实战应用课
在第5讲的基础上，讲授特性要因分析法中的对策型技术分析方法，培养学生基本掌握提出问题+分析问题+解决问题的能力。
07 论文指导课
讲授论文选题以及论文框架构建的基本原则和规律。
08 项目结题汇报
论文初稿汇报及点评。
早规划，早准备，解锁更多可能性。不要相信什么高中生、本科生不要做科研的谣言，其实，学术成绩恰恰是世界认可度最高、收获价值最稳定的。哪怕你还是学术小白，也能通过专业教授辅导，好好努力收获高质量科研经历，为进入梦校保驾护航。
