金融经济专业作为留学生的大热门选择,比想象中还要“卷上加卷”。
科研怎么做? GPA怎么提? 硕士怎么申? 在工作中又怎么“存活”?
模版一致的连环问题对于每个人都有着不同的答案,而成功的道路与背后的艰辛永远值得借鉴。
下面,让我们一起听听胡同学的故事吧!
胡同学
本科学校:
伯明翰大学 accounting and finance
录取学校
NYU stern quantitative finance/JHU
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参与项目:
菁英项目:金融经济学专题:金融市场分析与资产管理研究---基于投资组合、债务对冲策略、行为金融与资产定价等维度下的现代金融投资解构
#1、为什么要做科研?
起初是因为我对自己的软背景并不是很自信,所以想要提升自己的背景。
下定决心做科研的原因是:能有机会跟着金融经济领域的大牛Ludovic学习。对我来讲,这是一个很好的链接金融行业大佬的机会。Ludovic教授不仅在金融经济领域有着深刻的见解,而且他的研究成果在国际上也享有盛誉,被引用次数排名第58。
通过这次科研学习不仅能让我深入理解金融经济领域的前沿知识,还能让我学习到如何进行高质量的学术研究。
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Program Description项目介绍
本课程旨在从理论和实证两方面介绍现代金融市场交易分析和当代投资组合管理(投资分散理论)。在课程结束时,学生应了解投资组合配置理论的原理、资产价格中的关键因子研究和相关的经验模式,并能够理解投资组合管理方面的著名研究成果和发现。本课程适用于任何有志于金融投资管理或金融专业高阶学位(例如金融学博士)进修的同学。
项目将带领学生学习金融市场效率和套利原则、多元投资组合和投资组合理论、目标导向型投资、公募基金、ETF基金、股票债券和金融衍生品市场、因子投资、有效市场假说、债务对冲和金融市场异动等知识。学生将在项目结束时提交报告,进行成果展示。
Instructor Introduction
导师介绍
Ludovic导师现任牛津大学赛德商学院金融经济学终身正教授,聚焦资产管理、PE投资研究,在牛津大学讲授MBA、MFE和高管MBA私募股权和资产管理课程。Ludovic导师的研究获得投资界和学术界极大关注,在国际著名期刊《金融杂志》、《金融研究评论》发表,在《哈佛商业评论》、《经济展望》等众多国际知名财经杂志见刊,同时被《经济学人》、《金融时报》争相报道。Ludovic导师具有丰富的行业经验,为挪威主权财富基金等企业提供咨询服务。
#2、参与集思科研的感受
我必须说,这个科研课题不仅学术价值高,而且对我的个人和职业发展都有着不可估量的影响。它是一个结合了理论与实践、挑战与机遇的项目。
首先,我结实了一群优秀的志同道合的同伴。菁英班卡国内985和211以上,国外必须qs前100。班里有好几个浙大、lse的同学,还有北大的同学。我也很开心能跟北大学霸同组交流学术。这样的班级组合不仅提升了课程的质量,也让我在学术和文化多样性方面获得了宝贵的经验。
课堂截图
集思的这个课题要求我们深入研究,不断探索和解决问题,这对我来说是一次极具挑战的经历。尽管社交媒体上有关付费科研的负面评价让我一开始有些犹豫,但实际参与之后,我发现这些评论并不完全反映真实情况。与优秀的同学们一起学习,让我认识到,我们每个人都在为追求卓越而不懈努力。这种环境激发了我的潜力,让我更加坚信自己的选择。
课程的压力确实很大,平时的作业就足以让人忙碌,更不用说最后准备presentation和报告的时候了。但是,正是这种压力,逼迫我不断超越自我,寻找更有效的学习方法。要不是在教授由于台风导致最后期限延后一周的情况下,我们组还真有点弄不完,这是一次充满压力但又极其宝贵的经历。回首来看,我感到非常幸运,能有机会参与这样一个高质量的科研项目。它不仅增强了我的学术能力,也让我建立了宝贵的人际关系网,并深刻理解团队合作的重要性。
Presentation PPT
#3、科研项目中印象深刻的事情是什么?
就是最后做ppt的时候吧,总麻烦助教老师。助教也是牛津大学的博士,一个韩国欧巴,还是比较有亲和力的,告诉我们教授喜欢怎么表达。另外,他的课堂教学非常详细,能够针对学生可能存在的疑问提供清晰的解答。助教的课程通常紧跟教授的讲座,他能够巧妙地将理论与实践相结合,帮助学生深化理解并应用所学知识。
论文导师沟通截图
我的论文写作和产出也是一位北大光华博士辅导的,以高效和直接著称。他不喜欢绕弯子,讲话直接且富有条理,这样的风格极大提高了科研工作的效率。在他的指导下,我能够快速理解复杂概念,并且在学术写作上取得实质性进展。
#4、这次科研经历最大的挑战是什么?
在参与集思科研项目的过程中,最显著的一个挑战是课题的选择和定位。我们的小组在项目初期频繁更换研究主题,试图找到一个既能激发我们兴趣,又能得到教授认可的课题。面对教授们发表的文献,每篇长度通常达到七八十页,对于我们这些不太习惯阅读大量学术文献的学生来说,这无疑是一个巨大的挑战。读懂这些深奥的文献,理解其精髓,并在此基础上提出自己的见解,这个过程耗费了我们大量的时间和精力。
Presentation笔记
最终,我们选择了一个偏向于计量金融的课题。由于这个领域对我们来说相对陌生,我们不得不花费额外的时间和精力去补充相关知识。这包括在B站上观看教学视频,现学现用,试图在短时间内掌握必要的技能和知识。这段时间里,我们几乎每天只能睡几个小时,尤其是在项目最后阶段,为了准备presentation,我们投入了大量的时间进行资料整理、数据分析和演示文稿的制作。
Presentation
解决这些困难的过程,虽然异常艰辛,但也极具成就感。我们通过团队合作,充分发挥每个成员的优势,互相帮助和支持。面对知识和技能的不足,我们采取主动学习的态度,利用一切可用的资源来弥补。同时,我们也学会了如何有效地管理时间和压力,这对于我们今后的学习和工作都有着重要的意义。
#5、科研项目对申请/目前学习的帮助
参与集思科研项目对我申请和学习的帮助主要体现在三个方面:一是为我的简历增添了实际的科研经验,提升了申请的竞争力;二是通过项目获得的学术研究技能,在当前学习中非常有用,提高了我的理解和分析能力以及教授的推荐信;三是增强了我的解决问题能力和学术自信,同时建立了宝贵的人脉网络。总的来说,这次经历对我来说是锦上添花的,为我的学术和职业道路增添了光彩。
#6、评价一下教授/班主任
教授给人的印象是“刀子嘴豆腐心”。尽管在日常教学和科研指导中可能表现得比较严厉,要求严格,让人觉得有些凶,但实际上对学生非常关心和支持。特别是在关键时刻,比如为学生写推荐信时,教授非常配合,努力帮助学生展现最佳的一面。
教授回复邮件
班主任则是学生日常学习生活中的关键支持者。她非常负责,不仅每天催促学生开摄像头,保证在线课堂的互动和参与度,还会定期提醒学生按时提交作业。班主任的这种严格管理和关心,确保了课程进度的顺利进行,并帮助同学养成良好的学习习惯。
#7、给学弟学妹们的建议
不得不说,申请竞争压力还是很大的。有个科研在简历里对软背景提升很大,尤其是往美国申请的。还有学术大牛的推荐信,毕竟单这个推荐信,性价比就很高了。
建议大家要重视软实力的提升,整个项目的产出确实能增加申请的竞争力。甚至对于文科生转专业帮助都是很大的:比如社科转码或转商。