课题指导将围绕理论知识讲解、经典研究方法实践、科研论文写作范式展开,使得学生不仅建立起对该专业方向的知识全景,同时掌握一套科学研究的方法论,并最终产出一篇高质量的科研论文。
学员情况
学生目前在某国际学校就读高二,现阶段希望通过完成一个工程类研究课题,丰富学术背景。学生在兴趣研究基础上,很希望能够结合自身特点,进行空气动力学、流体力学等相关技术和知识的学习,也希望能够在过程中学习相关的模拟软件,如CFD。
学生之前参加过英国物理奥赛和美国物理碗,都获得了很好的奖项。学生的英语读写能力也比较强,综合能力很不错。面试中,上交大教授与学生围绕其感兴趣的赛车和流体力学等问题进行了沟通。
结合学生对汽车工程,以及流体力学的研究兴趣,教授可以指导学生对汽车尾流进行数值模拟计算,并引发对汽车尾流效应、阻力和汽车外形设计优化的思考,以及汽车尾流的回收和再利用对环境保护的意义。
机构课题方向:高速公路汽车行驶气流分布及气流发电装置设计
课题内容符合学生对流体力学和汽车工程的研究兴趣,并且结合这一技术进行延展,引发学生对汽车尾流效应、阻力和汽车外形设计优化的思考,以及汽车尾流的回收和再利用对环境保护的意义,而不仅仅局限在汽车本身的加速和优化等个人喜好,具有较高的科研价值和社会意义,能够帮助学生在未来的申请文书写作中,展现从兴趣爱好出发,进行学术钻研,并升华思考,解决前沿科学问题的优质人设。
匹配教授介绍上海交通大学 教授机构匹配理由
教授常年从事和能源转化、空气动力和通风系统相关的机械动力学研究,近年来结合人工智能技术,对大型能源系统进行建模和仿真研究,大大提高了基础设施建设和施工、交通工具运转的效率。
符合学生希望结合流体力学、热力学等工程技术进行研究的兴趣,并且能够围绕学生感兴趣的赛车,指导学生完成具有较高社会价值,提高赛车运动竞技质量的科研成果,帮助学生积累优质、且具有故事性的文书素材。
在课题过程中,教授能够指导学生充分学习力学工程知识,掌握学生感兴趣的CFD、Solidworks 和CAD等模拟计算软件,为将来步入工程和物理领域的学习研究打下坚实的基础。
课题·收获
01能力收获
●系统性思维能力
在逻辑思维层面,提升遇到复杂问题时的全局观和整体观,养成对事情全面思考、系统思考的习惯;
●发现问题解决问题的能力
提升从实际生活中提炼应用问题的能力,并学会如何运用理论知识和模型来解决实际生活问题;
●独立文献检索和查阅能力
通过文献研读,掌握科研文献查找、阅读和综述的基本方法,熟练掌握和运用做研究的工具,建立起做研究的逻辑和思路;
●科研论文学术写作能力
完成严谨的中英文科研论文撰写,锻炼书面学术表达能力;
●学术汇报能力
生动展示自己的研究过程和结果,了解正规的学术汇报要求,锻炼口头学术汇报能力。
02学术收获
●了解掌握的流体力学的基本概念,以及这一领域中的速度场压力场等专业概念,提前获得本科甚至研究生学习的经历;
●学习掌握Solidworks or CAD三维建模软件,完成典型家用小汽车的三维建模;
●从高速路运动汽车产生的空气流动特征出发,进行建模与动手实践,完成完整的风力发电装置。
03科研成果
●教授推荐信,优秀学生支持网推
●专业的学术写作指导,撰写独立一作论文
●国家级期刊/CPCI/EI等同级别会议期刊发表
●完整的科研项目学习经历,提升文书素材竞争力
定制课程安排机构
结合学员的需求,课题设计将注重学术性和应用性,旨在帮助学员深入了解目标申请专业中前沿热门的理论知识、先进技术在日常生活中的应用、以及该专业领域对人类社会文明进步与发展的推动作用。
第一部分:理论知识学习
●教授为学生讲授研究所涉及的基本知识点和研究方法;
●为学生搭建相关的理论框架。
第二部分:文献学习及汇报
●教学生如何查文献、如何寻找专业领域的最新文献和研究成果等;
●为学生提供需要学习阅读的文献材料,告知读文献时一些重点关注的地方;
●学生以PPT形式进行汇报,教授点评。
第三部分:问题讨论
●教授与学生讨论、修改研究提纲,确定研究的方法和范式,论述所提方法的细节;
●教授听取学生对具体案例调研的汇报,并就相关问题进行指导;
●教授指导学生对结果做分析。
第四部分:论文指导
●学生学习论文基本结构论文每个部分的写作技巧;
●逐段逐句指导写作;
●指导学生掌握写作及参考文献工具;
●全文修改、润色、定稿。
第五部分:结题汇报
●学生针对本次科研经历进行总结和汇报,教授点评。
注:以上课程安排仅供参考,我们将为每一位学生制定一套专属课程方案。哪怕你还是学术小白,也能通过专业教授的定制辅导,好好努力收获高质量学术成果,不留遗憾地冲刺名校。
早规划,早准备,解锁更多可能性。
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