很多时代的问题都与人和价值观有关，特别在科技进步和物化的社会，人情味似乎越来越淡了。有学者担忧，这样下去，会不会因科技取代人性而导致「人不见了? 」近二十多年来，由于以人和价值为核心的积极(正向)心理学运动的兴起，以求真为首要任务的学界开始对美善的主题更加重视和探究。在此背景之下，本课题旨在藉由积极心理学，以感恩(人际关系和幸福的催化剂)研究为例，来培养青年学子对心理、社会现象的观察与反思能力，并期待同学在装备相关的研究方法技能后，能以适于人性的科学和科技来回应时代的需要。
机构课题名称
心理学：积极心理学及其研究法探究
本课题的核心内容：了解积极心理学思想体系；建构基本心理学研究法和基础统计学概念；以积极心理学中一篇关于感恩的经典研究为例，熟悉实验法和相关统计在其研究上的应用；在此经典论文的学习上，培养心理学家的思维和研究模式来自主探究感兴趣的心理现象；进行研究实践并汇总报告。
教授介绍
上海交通大学 助理教授
硕博毕业于美国名校，曾任教于多个海外名校心理学系，长期指导校内外学生完成研究式学习任务。担任上海交通大学附属医院健康导师，多个心理学知名期刊审稿人及机构审查委员会成员。关注积极心理学、儿童发展心理学、认知心理学等话题。
课题·收获
机构背景提升
●教授推荐信，支持网推
●国内普刊/国际普刊//CPCI/EI等同级别会议期刊发表
●完整的科研项目学习经历，提升文书素材竞争力
项目安排
机构背景提升
01理论知识课
了解积极心理学的思想体系、时代角色及研究方向；
02 理论知识课
建构基本心理学研究法和基础统计学概念(上)；
03理论知识课
建构基本心理学研究法和基础统计学概念(下)；
04文献研读课
学习如何以实验法研究感恩对于幸福感的影响(上)；
05文献研读课
学习如何以实验法研究感恩对于幸福感的影响(下)；
06实战应用课
强化研究伦理、 研究/统计方法、 论文写作技巧；
07论文指导课
讲授科研报告写作的基本原则和规律，科研报告各部分的写法及规范；
08论文指导课+结题汇报课
结业汇报、小组展示、导师点评。
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不要相信什么高中生、本科生不要做科研的谣言，其实，学术成绩恰恰是世界认可度最高、收获价值最稳定的。哪怕你还是学术小白，也能通过专业教授辅导，好好努力收获高质量科研经历，为进入梦校保驾护航。
