传播与文化是紧密相关的两个人类社会现象，文化需要通过传播活动形成和扩散，传播活动中蕴含着文化的面向。从结构功能主义对传播现象的解释力陷入困窘之后，从文化视角来审视和探讨传播问题成为日益蓬勃的新路径。本课题通过对文化和传播关系、传播仪式观、媒介文化生成等理论的介绍，为从文化视角理解和分析日常生活中的传播现象以及从传播实践的角度审视文化现象的生成提供新的思路和理论资源。
机构课题名称
传播与文化的跨域互动：基于传媒热点现象的理论与案例分析
适合专业：传播学、媒介文化、传播与文化
适合人群：高中生、大学生
本课题的核心内容：讲授社会文化、传播与文化的关系、传播仪式理论、表征与文化生成理论，为本课题的研究提供理论基础认识。通过对不同媒介文化和社会亚文化案例的分析，为从文化研究视角阐释传播问题和从传播实践视角阐释文化生成问题提供思路。教授学生文化研究的分析方法，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的研究素养。
教授介绍
浙江大学 教授
发表论文多篇，出版多部专著，主持并完成多个国家级课题。研究方向包含传播学、媒介社会学、政治传播、媒介文化、深度报道与非虚构写作等、新媒体研究等。
课题·收获
●教授推荐信，支持网推
●国内普刊/国际普刊/CPCI/EI等同级别会议期刊发表
●完整的科研项目学习经历，提升文书素材竞争力
项目安排
01 理论知识课
讲授文化及文化研究的相关理论，传播活动与文化的关系，媒介文化的生成与影响。重点建立媒介和传播研究的文化分析路径，并能够使用文化研究的相关方法来分析媒介文化现象。
02 理论知识课
讲授文化偏见问题，对媒介文化中的偏见现象进行分析，揭示人类文化现象中偏见形成的权力关系。重点将从符号运作和话语权力的视角分析媒介文化中的偏见问题。
03文献研读课
从文化生成的视角讲授弱势群体/小众群体的亚文化现象，群体文化与身份认同问题。将着重以性别文化为例分析大众传播媒介在性别文化生成中的作用，并使用女性主义理论对媒介当中的性别文化进行分析。
04文献研读课
使用批判理论对媒介当中的暴力、色情现象进行分析，并将重点关注网络暴力和色情现象；从社会变迁的视角对媒介与时尚/流行/大众文化之间的关系进行分析，以使同学们了解媒介技术的演进对时尚/流行/大众文化的影响。
05实战应用课
对传播仪式理论进行讲授，并结合文化人类学的相关理论对人类传播活动中的文化现象进行分析，以使同学们的关注点从媒介或大众传播媒介转移到更加丰富的人类传播现象，并能够运用相关理论分析其他类型传播现象中的文化议题。
06实战应用课
讲授跨文化传播方面的理论，并对更宏观维度上的人类文化现象及交流问题进行分析。并在前几讲理论讲授的基础上介绍媒介文化研究或传播文化研究的常用的分析方法，培养学生基本掌握提出问题+分析问题+解决问题的能力。
07 论文指导课
讲授科研论文写作的基本原则和规律，科研论文各部分的写法及规范。
08 论文指导课+结题汇报课
学生对本课题所学知识及实战内容进行整理、总结与汇报。
早规划，早准备，解锁更多可能性。
不要相信什么高中生、本科生不要做科研的谣言，其实，学术成绩恰恰是世界认可度最高、收获价值最稳定的。
哪怕你还是学术小白，也能通过专业教授辅导，好好努力收获高质量科研经历，为进入梦校保驾护航。
