语言哲学与知识论研究属于当代分析哲学研究中的核心领域，近年来相关领域中的研究形态呈现出更为突出的领域综合和学术交叉的趋势。本课题将以语言、知识与世界为核心研究对象，解读当代语言哲学和知识论中的经典理论及其新进科研推进，帮助课题组同学更好地接入相关哲学研究的传统，学习和借鉴分析哲学的研究方法与哲学论证技巧，为大家进一步深化相关专业学习打下坚实的基础。
机构课题名称
哲学：当代分析哲学的研究
本课题的核心内容：
一、讲授分析哲学的研究方法、论证技巧、常用学术工具等内容，为本课题的研究提供方法论基础和综合性的学科认知。
二、通过对意义来源、知识本质、认知行动、虚拟实在等哲学问题及其核心理论的批判性的分析与研究，帮助课题组同学准确了解当代分析哲学研究领域中语言哲学与知识论的研究传统和新进研究热点与趋势。
三、培养学生从哲学专业角度提出问题、分析问题、解决问题的研究素养与科研能力。
教授介绍
北京大学 副教授
博士毕业于加拿大名校，北大名师，在相应领域发表文章30余篇，承担多个国家社会科学基金项目。主要研究领域为分析哲学、逻辑哲学、语言哲学，致力于知识论与语言哲学的交叉研究、怀疑论、语义外在主义等。
课题·收获
机构背景提升
●教授推荐信，支持网推
●国内普刊/国际普刊//CPCI/EI等同级别会议期刊发表
●完整的科研项目学习经历，提升文书素材竞争力
项目安排
机构背景提升
01 理论知识课
讲授分析哲学研究的方法、介绍常用学术工具、核心学术期刊的特点；介绍形式逻辑非一些必要基础；讲解批判性哲学阅读与专业写作的基本特征。澄清课题总体研究思路与文献推进的内在理论线索。
02 理论知识课
讲授关于语言的意义来源的经典理论，介绍语义内在主义与外在主义之争，理解相关理论争议的学术传统、本质特征和核心难点，分析当代语言哲学的经典文献，讨论相关成果的理论后承与学术影响。
03理论知识课
继续讲授当代语言哲学中的语义外在主义的经典理论，讨论相关理论在演化中的逻辑线索，分析相关理论争议的背景预设及其对分析哲学其他研究领域的辐射性的影响。
04理论知识课
讲授关于知识的本质及其价值的经典理论，介绍知识的概念分析与经典的盖提尔问题，在德性知识论框架下理解当代知识论理论争议与古代哲学学术传统的联系。
05理论知识课
讲授中国哲学传统对于当代分析哲学传统中涉及知识的本质、分类及其价值问题的学术贡献，重点分析当代德性知识论与中国哲学研究传统的理论互动。
06理论知识课
结合当前虚拟实在问题，讲授当前科技现实对于哲学传统问题的作用与影响；借助现实问题反思语言哲学、知识论中的经典理论的可能的演进方向。
07 论文指导课
各小组汇报研究方案与初步结果，包括研究问题背景、解决思路、拟采用的关键方法及其可行性等。
08结题答辩课
结业汇报、小组展示、导师点评。
早规划，早准备，解锁更多可能性。不要相信什么高中生、本科生不要做科研的谣言，其实，学术成绩恰恰是世界认可度最高、收获价值最稳定的。哪怕你还是学术小白，也能通过专业教授辅导，好好努力收获高质量科研经历，为进入梦校保驾护航。
